Québec, le 16 octobre 2017 — Le travail quotidien des directions d’établissement d’enseignement est bien sûr orienté vers la réussite des élèves. Mais la réussite de leurs équipes est également à l’agenda ! Un rôle-clé que l’Association québécoise des cadres scolaires (AQCS) tient à souligner, en cette Semaine québécoise des directions d’établissement d’enseignement.

Vidéo de l’AQCS résumant les différents mandats des directions d’établissement

« Au primaire, au secondaire, à la formation générale des adultes et à la formation professionnelle, les directions d’établissement doivent mobiliser le personnel, gérer les ressources et communiquer leur vision au sujet des services à offrir. Ce travail d’orientation reste souvent dans l’ombre : il permet pourtant aux équipes-écoles d’exceller, et constitue le fondement de la réussite scolaire des élèves », mentionne M. Rémi Asselin, président de l’AQCS.

Parmi les actions concrètes des directions d’établissement pour guider leurs équipes-écoles, nommons :

• La veille et le soutien aux pratiques pédagogiques gagnantes et innovatrices ;
• La création d’un milieu scolaire stimulant et sécuritaire pour tous ;
• La contribution à la préparation du projet éducatif de l’établissement ;
• La circulation d’information entre l’équipe, les parents, le conseil d’établissement et la commission scolaire ;
• La gestion et le suivi des plans d’intervention d’élèves, du Plan de lutte contre l’intimidation et la violence, des mesures liées aux règles de conduite et à la sécurité.

Comme l’indique M. Asselin, « Nous saluons l’engagement des directions des établissements de tout le Québec, qui inspirent et guident leurs équipes chaque jour en direction de la réussite ».

À propos de l’AQCS
L’Association québécoise des cadres scolaires (AQCS) regroupe quelque 2 200 gestionnaires œuvrant au sein des 72 commissions scolaires francophones et anglophones du Québec. Elle rassemble, protège, soutient, informe et représente les cadres du réseau scolaire québécois. Les cadres scolaires occupent des fonctions de conseil, de soutien et d’encadrement dans les centres administratifs des commissions scolaires, dans les centres d’éducation des adultes et de formation professionnelle, ainsi que dans des écoles primaires et secondaires.

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Source :   Josée St-Hilaire
Conseillère aux communications
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